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太原科技大学档案馆基础工作目录和工作运行流程图

作者:    信息来源:    发布时间: 2019-05-16

 

 

 

 

太原科技大学档案馆

基础工作目录和工作运行流程图

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

太原科技大学档案馆

201710

 

 

 

 

一、档案馆机构职能管理

1.1、档案馆职能

1.2、机构设置

二、档案馆岗位责任管理

2.1、档案岗位职责

2.2、档案工作标准

2.3、档案工作流程

三、档案馆基础信息管理

2017年档案馆馆藏统计数据与资料

四、档案馆管理制度建设

制度建设计划表

五、档案馆信息平台建设

5.1、办公自动化

5.2、信息平台

六、部门间协调配合机制建设

      6.1分管档案馆校领导工作职责

      6.2档案馆领导工作职责

      6.3各院系兼职档案工作人员职责

七、档案馆考核检查机制建设

7.1、绩效考核办法

7.2、工作奖惩办法

八、服务群众工作机制建设

读者查阅档案工作流程图

 

一、档案馆机构职能管理

1.1、档案馆职能

1.1.1、贯彻执行国家有关档案工作的法律法规和方针政策,综合规划学校档案工作;

1.1.2、拟订学校档案工作规章制度,并负责贯彻落实;

1.1.3、负责接收(征集)、整理、鉴定、统计、保管学校的各类档案及有关资料;

1.1.4、编制检索工具,编研、出版档案史料,开发档案信息资源;

1.1.5、组织实施档案信息化建设和电子文件归档工作;

1.1.6、开展档案的开放和利用工作;

1.1.7、开展学校档案工作人员的业务培训;

1.1.8利用档案开展多种形式的宣传教育活动,充分发挥档案的文化教育功能;

1.1.9、开展国内外档案学术研究和交流活动。

1.2、机构设置

1.2.1、档案馆办公室

1.2.2、综合档案室、

1.2.3、学生档案室

1.2.4、人事档案室

二、档案馆岗位责任管理

2.1.1档案岗位职责

档案馆既是学校档案工作的职能管理部门,又是收集、保管和向学校及社会提供档案资源服务的科学文化事业机构。其主要职责:

2.1.1.1、宣传、贯彻和执行《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国文物保护法》以及党和国家有关档案工作的方针、政策;

2.1.1.2、拟定学校档案工作中长期发展规划,依法建立、健全学校档案工作的规章制度,负责组织学习宣传、贯彻落实和监督检查工作;

2.1.1.3、加快数字档案馆建设,创新档案资源体系和档案服务体系建设,不断提高档案服务学校及社会的能力和水平;

2.1.1.4、根据国家有关档案资源建设的要求,按照档案集中统一管理的原则,负责全校党政、教学、科研、产品、基建、设备、出版、人物、外事、声像、财会、历史、实物、校史资料等门类纸质档案与电子档案的收集(接收)、整理、编目、保管、利用、鉴定、销毁等工作。负责学校有关陈列品、艺术品和校史文物等固定资产的管理;

2.1.1.5、制定并组织实施档案年度工作计划,总结年度工作,编制档案文工作统计年报表;

2.1.1.6、建立健全学校档案管理工作网络,指导学校各部门文件材料的积累、立卷和归档工作,不断完善各院(系)、机关部处及直属单位年度归档工作的考核评估体系;

2.1.1.7、加强档案学术研究、档案史料研究和著名校友学术思想研究。

2.1.1.8、加强档案创新团队建设,组织全校专兼职档案人员的业务学习和岗位技能培训,开展国内外档案人员的学术交流。

2.1.1.9、认真做好学校档案工作先进集体、优秀档案工作者的评选活动和档案人员的专业职称评聘工作;

2.1.1.10、完成学校领导交办的其他工作。

2.1.2、档案工作人员岗位职责

2.1.2.l、学习党的方针政策,贯彻执行《中华人民共和国档案法》,忠于职守,遵守档案工作纪律。      

2.1.2.2、认真钻研业务,建立健全各种档案管理制度,不断提高管理水平。      

2.1.2.3、凡应立卷归档的材料,要定期收集,对移交入室的档案要认真验收,按规定办理交接手续。      

2.1.2.4、残缺和不易长久保存的档案,要裱糊和复制,做好防盗、防潮、防虫蚀等工作,确保档案的齐全、完整和安全。     

2.1.2.5、做好档案的立卷、分类、编号、进橱上架工作,编制检索工具、汇编和参考资料。     

2.1.2.6、搞好档案的开发利用工作,积极主动地为学校领导和各部门提供档案材料,为学校各项工作服务。     

2.1.2.7、做好档案的借阅登记和利用效果登记。     

2.1.2.8、严格执行档案保密制度,防止失密、泄密现象发生。档案管理人员调离,要在学校领导监督下做好交接工作,离职后不泄密。         2.1.2.9、兼职档案员,对本处室的档案材料要随时收集,确保档案的齐全完整,按规定归档立卷、移交。

2.2档案工作标准

依据《中华人民共和国档案法》及其实施办法、《普通高等学校档案管理办法》、《高等学校档案工作规范》、《高等学校档案实体分类法》、《高等学校档案部门业务建设规范》为指导,融法律、法规、规章、技术标准、实施细则于一体,把档案基础标准,业务工作组织标准、管理工作程序标准和现代化设施技术标准结合用到规范中,使之符合高等学校档案工作的现实需要和长远发展,实现高校档案业务建设各个环节的标准化和规范化,提高档案干部的政治、业务素质,加强对档案工作的监督、指导,更好地开发利用档案信息资源。

2.3档案工作流程

2.3.1档案整理、归档工作流程  

第一步:将文件拆钉

第二步 :给文件编写页码

第三步:加盖归档章

第四步:填写规党章

第五步:编制归档文件目录

第六步:装订成册并编制封面

第七步:装盒

第八步:填写备考表

第十步:交接手续

第十一步:档案装具

2.3.2纸质档案归档工作流程:

2.3.2.1.整理档案:归档文件以件为单位,通常每份文件为一件,装入一个软卷皮。正本在前,定稿在后;正文在前,附件在后;原件在前,复制件在后。文件与文件之间要按照一定的顺序排列,如可以按时间、事由等顺序排列文件,一旦文件的排列顺序固定下来,文件的件号也就相应地出来了。

2.3.2.2.拆钉:为了文件能够长久保管,需要把文件的金属钉拆掉。

2.3.2.3.编写页码:文件材料以件为单位编写页码,凡有字的均算一页,页码用阿拉伯数字编写,正面页码写在文件右下角,反面页码写在文件左下角。另外,凡归档保存的材料,均使用黑笔书写,不可使用铅笔或圆珠笔等。

2.3.2.4.加盖归档章:在文件首页右上角空白处加盖归档章。

2.3.2.5.填写归档章:归档章的内容包括:年度、保管期限、类目、件号、页数五部分。

2.3.2.6.编制归档文件目录:归档文件目录设件号、责任者、文号、题名、日期、页数、备注等项目。

2.3.2.7.归档文件目录应装订成册并编制封面。归档文件目录封面包括全宗名称、年度、保管期限、机构(问题)等项目。

2.3.2.8.装盒:将归档材料按件号顺序依次装入档案盒,依据档案盒的大小,酌情每几件装入一个档案盒,同一保管期限的档案才能装入一个档案盒,不同保管期限的档案不能装入同一档案盒。包括盒内目录(同档案目录)、备考表等。并填写档案盒封面、盒脊及备考表项目。

2.3.2.9.填写备考表:备考表每个档案盒内放一张,置于盒内档案之后,包括盒内文件情况说明、整理人、检查人和日期等。

2.3.2.10.交接手续:档案整理完毕后,由归档部门统一将目录和交接手续一并移交档案馆,电子版目录、交接手续用办公自动化发给档案馆工作人员。其中交接手续一式两份,当场进行交接,移交人、接收人签字,双方各存一份备查。

2.3.2.11.档案装具:各部门档案整理所需的档案盒、软卷皮、备考表、归档章等均由档案馆提供。

三、档案馆基础信息管理资料

2017年度档案馆库存档案各门类统计报表如下:

2017年档案馆馆藏统计表

 

 

类目

年代

行政

党群

科研

基建

设备

出版

产品

财会

教学

外事

实物

声像

华科

 

1952

 

 

 

 

 

 

 

2

1

 

 

 

 

 

1953

6

3

 

2

 

1

1

7

1

 

 

 

 

 

1954

13

6

 

2

 

1

1

15

6

 

 

 

 

 

1955

7

6

 

9

 

3

3

12

4

 

 

 

 

 

1956

16

17

 

4

3

2

2

16

12

 

 

 

 

 

1957

13

13

 

6

6

1

1

4

6

 

 

 

 

 

1958

7

13

 

1

3

3

3

5

21

 

 

 

 

 

1959

10

15

 

1

1

1

1

8

7

 

 

 

 

 

1960

16

11

 

1

1

1

1

12

10

 

 

 

 

 

1961

18

10

 

4

2

2

2

9

11

 

 

 

 

1962

17

23

 

2

1

3

3

6

14

 

 

 

 

1963

20

13

 

2

2

1

1

15

21

 

 

 

 

1964

19

60

 

 

3

1

1

8

13

 

 

 

 

1965

15

16

 

1

 

1

1

16

15

 

 

 

 

 

1966

9

16

 

 

 

1

1

12

1

 

 

 

 

 

1967

1

2

 

 

 

1

1

17

 

 

 

 

 

 

1968

4

1

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

1969

3

1

 

 

 

1

1

9

1

 

 

 

 

 

1970

4

4

 

 

 

1

1

8

1

 

 

 

 

 

1971

3

12

1

 

2

1

1

10

1

 

 

 

 

 

1972

3

12

1

 

1

1

1

15

20

 

 

 

 

 

1973

6

13

 

1

2

1

1

12

12

 

 

 

 

 

1974

5

6

1

 

2

1

1

16

21

 

 

 

 

 

1975

4

8

2

 

2

 

 

11

23

 

 

 

 

 

1976

9

11

 

1

2

1

1

29

27

 

 

 

 

 

1977

8

11

 

1

2

2

2

28

34

 

 

 

 

 

1978

16

21

6

1

2

6

6

30

39

 

 

 

 

 

1979

26

20

8

1

1

5

5

31

34

 

 

 

 

 

1980

31

45

8

2

 

1

1

34

32

 

 

 

 

 

1981

23

26

8

2

1

2

2

32

28

 

 

 

 

 

1982

38

33

10

4

3

2

2

37

46

 

 

 

 

 

1983

29

45

15

3

2

2

2

35

54

 

 

 

 

 

1984

31

34

22

9

4

2

2

43

61

 

 

 

 

 

类目

年代

行政

党群

科研

基建

设备

出版

产品

财会

教学

外事

实物

声像

华科

 

1985

57

69

19

4

 

3

3

45

61

 

 

 

 

 

1986

52

50

32

114

 

1

1

253

67

 

 

 

 

 

1987

42

89

17

22

76

8

8

245

60

 

 

 

 

 

1988

50

76

5

63

 

10

10

235

72

 

 

 

 

 

1989

44

71

20

69

1

12

12

264

64

 

 

 

 

 

1990

68

103

16

1

 

41

10

217

67

 

 

 

 

 

1991

71

94

3

 

 

40

10

209

55

 

 

 

 

 

1992

79

72

4

74

 

37

10

223

62

 

 

 

 

1993

84

47

86

7

 

17

21

205

98

 

 

 

 

1994

87

42

3

13

14

20

14

186

98

 

 

 

 

1995

105

43

6

17

1

21

21

202

169

 

 

 

 

1996

90

42

15

33

4

15

21

266

173

 

 

 

 

 

1997

66

27

14

20

 

14

26

256

104

 

 

 

 

 

1998

44

10

6

22

 

12

 

240

131

 

 

 

 

 

1999

32

17

12

20

 

12

 

298

186

 

 

 

 

 

2000

44

21

29

18

 

16

 

299

254

 

 

 

 

 

2001

64

20

9

 

 

14

 

249

285

 

 

 

 

 

2002

76

15

14

42

 

12

 

293

224

 

 

 

 

 

2003

60

15

37

132

 

6

 

284

320

 

 

 

 

 

2004

93

22

 

125

 

9

 

280

307

 

 

 

 

 

2005

94

47

 

86

 

9

 

300

712

 

 

 

 

 

2006

107

49

 

81

 

10

 

298

758

 

 

 

 

 

2007

104

33

 

117

 

12

 

280

616

 

 

 

 

 

2008

87

14

 

44

 

13

 

351

1122

 

 

 

 

 

2009

67

18

 

122

 

12

 

324

683

 

 

 

 

 

2010

81

70

106

2

 

12

 

329

1068

 

 

 

 

 

2011

137

38

1

 

 

13

 

350

1364

 

 

 

 

 

2012

99

20

 

112

 

11

 

 

 

 

 

 

 

 

2013

126

64

 

23

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

2014

 

65

 

29

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

2015

 

61

48

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2016

 

 

49

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2017

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

总计

2640

1951

633

1475

144

477

207

7534

8734

74

182

18

742

 

  合计

 

 

 

 

 

24811

 

 

 

 

 

 

 

人事

档案

干部

工人

退休

死亡

1422

115

587

244

学生

档案

      在校学生档案

         留校学生档案

 

 

 

 

 

25685

 

 

 

 

 

 

3811

 

 

 

合计

 

 

29496

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

化工学校

留校学生档案

教学档案

文书档案

合同

财务

基建

锦旗等实物档案

照片       

 

2545

 

666

 

311

 

183

1739

95

 

70

 

 

46

  总计

5655

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   科技大学至1952年建校以来,综合档案类馆24811卷,人事档案2368卷,学生档案29496卷,化工学校5655卷档案,试卷档案6740卷,目前档案馆藏量69070卷。

四、档案馆管理制度建设

档案馆草拟了一个总办法,14个分办法,10个实施细则。

档案馆制度建设计划表

序号

制度名称

制度类别

建设类别

完成时限

1.

档案馆管理办法

总办法

新建

第一阶段

1-1.

办公室管理制度

分办法

新建

第二阶段

1-1-1.

考勤管理细则

细则

新建

第二阶段

1-1-2.

印章管理细则

细则

新建

第二阶段

1-1-3.

办公室设备管理细则

细则

新建

第二阶段

1-2.

工作人员管理制度

分办法

新建

第一阶段

1-3

人事档案管理办法

分办法

新建

第一阶段

1-3-1.

认识档案转递查阅细则

细则

新建

第一阶段

1-3-2.

人事档案安全保密细则

细则

新建

第一阶段

1-4.

人事档案岗位职责

分办法

新建

第一阶段

1-5.

学生档案管理办法

分办法

新建

第一阶段

1-5-1.

试卷档案管理细则

细则

新建

第一阶段

1-6.

毕业生档案转递办法

分办法

新建

第一阶段

1-7.

综合档案实体分类办法

分办法

新建

第一阶段

1-7-1.

档案查阅及利用实施细则

细则

新建

第一阶段

1-7-2.

档案数字化管理细则

细则

新建

第一阶段

1-8.

档案安全保密办法

分办法

新建

第一阶段

1-9.

综合档案销毁办法

分办法

新建

第二阶段

1-10.

校史馆开放管理办法

分办法

新建

第二阶段

1-11.

校史馆解说员管理办法

分办法

新建

第二阶段

1-12.

档案归档管理办法

分办法

新建

第二阶段

1-12-.

档案交接实施细则

细则

新建

第二阶段

1-13.

档案消防管理办法

分办法

新建

第一阶段

1-13-.

消防应急预案实施细则

细则

新建

第一阶段

1-14.

兼职档案员管理办法

分办法

新建

第二阶段

 

五、档案馆信息平台建设

众所周知,档案资料是任何一个企事业单位的知识财富和智力资源。在过去,部门都采用纸张资料保存档案,不仅消耗大量人力物力,更是容易受人员流动和环境变化而导致档案丢失,无法完整、长期的保存。随着现代信息技术的发展,为档案资料的保管与高效利用提供了科学、有效的手段和工具——“档案管理系统”。该系统能够把部门信息档案清晰而完整的保存在数据库中,不仅省时省力,而且操作方便、安全性高,档案馆现有南大之星档案管理系统。同时还有档案馆网页,有服务指南、规章制度、业务指导等模块,档案馆将依照国家档案局第六号令《电子公文档案管理暂行办法》,不断完善档案馆信息平台的建设。

六、部门间协调配合机制建设

6.1、分管档案馆的校领导工作职责

6.1.1、组织全校性的宣传、贯彻执行《中华人民共和国档案法》和上级关于档案工作的各项方针政策的活动。

6.1.2、加强对学校档案工作的领导,把档案工作纳入学校的整体发展规划,并列入学校议事日程,督促各部门按上级和学校档案部门要求做好档案工作。

6.1.3、关心档案工作和档案馆的建设与发展,从人力、财力、物力上给予支持,及时解决工作中的重大问题和困难,逐步改善工作条件,使档案工作与学校的各项工作协调发展。

6.2、档案馆领导工作职责

6.2.1、根据上级档案工作的原则要求,结合学校的实际,提出档案工作的设想。为分管校长当好参谋,及时向分管校长汇报档案工作的有关情况。

6.2.2、定期检查档案工作,及时协调解决档案工作中的问题,确保国家相关法律法规的贯彻、执行和档案工作的有序开展。

6.2.3、负责档案工作规划、计划及规章制度的编制、实施工作。对档案管理人员的工作情况进行检查指导,组织档案人员的业务学习和培训,并对文件材料归档工作进行监督检查。

6.2.4、改进和完善档案工作,不断提高工作质量和服务水平,切实为学校的各项工作服务。采取切实措施,调动专(兼)职档案人员的积极性,并积极解决或争取解决与他们切身利益相关的问题。

6.2.5、及时总结档案馆的工作情况,定期向分管领导汇报档案工作,并提出档案工作的意见和建议。把握工作时机,采取得力措施,积极推动学校档案工作的发展。

6.3、各院兼职档案工作人员职责

6.3.1、贯彻落实国家关于档案工作的法律法规、方针政策和本校有关规定,制定本部门档案工作计划。

6.3.2、做好本部门文件材料的收集工作,坚持平时预立卷。

6.3.3、将需要归档的文件组卷装订,做到合乎要求、编目清楚、标题准确、装订整齐,相应的信息录入档案管理系统,信息完整、著录规范、并及时向档案馆移交。

6.3.4、做好本部门文件材料的分类、组卷、编目、登记、保管、利用等工作。

6.3.5、加强与档案馆的联系,积极提出改进工作的意见和建议。

6.3.6、及时向本单位分管档案工作负责人汇报工作,本单位有关工作人员工作变动时,要督促其做好文件材料的交接工作。

形成部门间协调配合机制,实行统筹规划,组织协调,统一制度,监督和指导,形成完整的各部门间协调配合学校档案收藏体系,推动档案馆的工作协调开展。

七、考核检查机制建设

7.1太原科技大学档案馆绩效考核办法

7.1.1指导思想

依据《太原科技大学奖励性绩效实施方案》的精神,为适应国家事业单位改革发展的总体要求,建立科学的绩效考核机制,实现职工由“身份管理”到“岗位管理”的要求。本馆特制订《太原科技大学档案馆绩效考核办法》力图通过一个科学的机制,充分调动职工的积极性、主动性和创造性,为档案馆制定人力资源管理政策提供依据,也是档案馆对员工进行岗位调配、升迁、淘汰、薪酬的管理,建立竞争机制、强化激励机制、鼓励先进、鞭策后进的基本方法和重要依据。

7.1.2绩效考核的目的

  7.1.2.1、通过绩效考核,能及时发现档案馆人力资源的缺失情况,从而制定出正确的人力资源发展规划、招聘计划。

   7.1.2.2、通过绩效考核,档案馆可以了解到员工的工作能力、工作态度和工作结果,进而充分了解员工对岗位的胜任程度和发展潜力,从而做出符合实际情况的员工岗位调配、职位升迁和辞聘等决定。

   7.1.2.3、通过绩效考核,档案馆可以对员工绩效的优劣进行鉴别,肯定员工的工作成绩、优点与长处,指出员工的不足、差距。明确其今后努力的方向与目标。考核结果对员工绩效的优劣鉴别与褒贬,对落后者和优秀者等都起着激励和鼓舞作用。并能够引导员工在工作方面开展良性竞争。

   7.1.2.4、通过绩效考核才能准确区分员工绩效的优劣.薪酬是衡量员工价值的货币尺度。只有通过绩效考核才能准确区分员工绩效的优劣,依据员工的劳动报酬,建立起合理的档案馆薪酬制度,体现制度管理的公正和公平。

   7.1.2.5、通过绩效考核,档案馆可发现品质优秀、能力强、绩效高的员工,便于档案馆用人唯贤,合理任用人才。

   7.1.2.6、通过绩效考核,档案馆可发现工作中存在不足的员工。有针对性地开展教育、培训工作,开发员工潜力,提高工作效益。从员工整体绩效可以看出档案馆运转的总体状况,强化、调节和矫正工作行为,可以使档案馆工作不断得到提高。

7.1.3绩效考核的原则

档案馆人员绩效考核,应遵循坚持标准、实事求是;全面考核,注重实绩;客观公正、民主公开;多种形式综合评定的考评原则,以保证考核工作科学、公正、全面。

7.1.3.1、坚持标准、实事求是,根据考核的条件和标准对被考核人员作出评价。通过协商确定绩效考核内容和评分标准,最大限度地减少考核者与被考核者之间的认知差别。

7.1.3.2、全面考核,注重实绩,在对被考评人的“德、勤、能、绩”进行全面考核的基础上,以考评履行岗位职责的情况和工作实绩为主。

7.1.3.3、客观公正、民主公开,增强考评过程中的透明度,注重实际效果、定量考核与定性考核相结合,客观评价每位员工,做到考评内容、方法、程序和结果公开。

7.1.3.4、多种形式综合评定,采取直接领导测评、同事测评、读者测评、自我测评相结合的考核方式,综合评定考核结果,使绩效考核工作规范化和制度化是我们遵循的考核原则。

7.1.4绩效考核的内容

基于德、能、勤、绩的考核。德,主要考核思想品质、敬业精神、团结精神、合作精神、工作积极性等方面的表现。能,主要考核胜任本岗位工作所必备的受教育程度、专业技术职务、工作经验、身体健康状况、沟通能力、学习能力和业务能力。勤,主要考核工作纪律、责任感和出勤率。绩效考核如果缺少“监督”,工作纪律考核就成了无源之水。平时就必须认真、详实地进行考勤。

7.1.5绩效考核的程序

  7.1.5.1、成立考评领导小组。

  7.1.5.2、个人总结述职 档案馆每个员工要对自己的表现作出全面客观的书面总结评价,肯定成绩,找出不足,提出今后努力的方向,并在馆内述职。

  7.1.5.3、量化个人评分:个人评分的依据是各类人员绩效考评指标体系,每个员工要对照自己岗位相应的绩效考评指标体系,给自己一个实事求是的自我评分。评分由:个人、馆领导、同事、读者四部分组成。

  7.1.5.4、总评分计算方法:个人评分×35+馆领导×l0+同事评分×50+读者评分×5=考核总分。

7.1.6考核结果的应用

正确使用绩效考核结果是发挥考核导向作用的前提和基础。应将考核结果与培训、继续教育、职务(职称)晋升、岗位津贴挂钩,并制定和颁布与绩效考核相关的单项条例。唯有这样,才能使馆员重视绩效考核工作,重视个人绩效的提升。

档案馆对员工绩效进行考核,最终的落脚点在于运用考核结果。对考核的结果应实行“五挂钩”。即考核结果与上岗聘任、职位晋升、在职培训、工资晋级、评选先进等挂钩,确保绩效考核的有效性。更好的推进档案馆各项工作的开展。

7.2、督促检查机制

档案工作奖惩办法

为切实落实学校档案工作岗位职责,规范学校各部门管理行为,确保档案工作与学校其他工作协调发展,对下列情况给予奖励或惩处。

7.2.1、对在档案收集、整理、保护、利用和现代化管理工作中作出显著成绩的、在档案学研究及档案史料研究中作出突出贡献的个人或集体,予以奖励。

7.2.2、对玩忽职守、造成档案损坏、丢失或者擅自销毁档案的行为,对违反保密规定,擅自提供、抄录、公布、涂改、伪造档案的行为,对擅自出卖、赠送、交换档案、不按规定归档、拒绝归档或者将档案据为己有的行为以及其他违反档案法律、法规或规章的行为,其直接负责的主管人员和其他责任人员应依法受到处分

八、服务群众工作机制建设

读者查阅档案工作流程图

 

 

 

 

 

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